林敬峰《山獸與雜魚》

我只是很純粹的，把我看到的、聽到的、碰到的世界，掺夾一些個人的奇思異想，書寫成文。 (13)

因為⋯⋯我覺得我有了解我想了解的事務的權利，即使書籍上、網路上有很多的資料可以查詢，可以讓我『知道』很全面的資訊，但我還是追求親臨現場，用自己的感官體會，尋找每一次全新的遭遇——無論是和山獸、雜魚，還是形形色色的人物。而書寫，只是一種溝通，一種分享，一種對於田野文本再詮釋的方式。 (14-15)

我在細數絲鰭鱈第二背鰭密密麻麻的鰭條時驚覺，魚頭朝左，魚頭朝右，魚成為了一個文本，而其調適橫書的句子，我順著習慣由左而右閱讀，用科學的數字為這條魚加註，而這一次次的閱讀，意外造就了絕美的畫面呈現（而閱讀鰈與鰨時總是特別艱辛，因為儼側在右的關係，這類魚的標本會於頭朝右展鰭）。 (155)

我想，科學與美學從來不曾對立，更不曾被分割，只有愚者才會想要強硬的區分二者。科學與美學都只是一種手段、一種實踐、一種閱讀自然文本的視角，兩者互相滋養，在彼此身上扎根，開出鰭條綻放的花。 (155)

名字是咒語、是縛鎖，把空間性的物體與時間性的聲音綁定，同時賦予因人而異的記憶質地。我從糶手、釣客、魚販、粗工的口中，偷拐搶騙，獲取所有是為名字的咒語，然後在腦中將名字和魚綑死。 (235)